" Łowimy ryby"- niedawno podczas edukacji matematycznej, dzieci na oddziale I łowiły ryby. Musiały nie tylko wskazać ryby : największą, średnią, najmniejszą, ale też przeliczyć. Zdarzało się, że jakaś rybka odpłynęła, wtedy trzeba było odjąć , a kiedy z powrotem przypłynęła - dodać. Układaliśmy też rytmy z rybkami.
Maluchy bardzo chętnie układają obrazki, budują konstrukcje z figur i brył geometrycznych. Zgodnie z pedagogiką Froebla, takie zabawy przyczyniają się do lepszego rozwoju dzieci. Każdy ma inny pomysł i co ważne, każdy chętnie mówił o swoim dziele....
